四川病态心理咨询师指导 欢迎来电 北京蜀三和教育供应

    焦点解决短期疗愈流派（简称SFBT）的咨询师会积极协助来访者发展出，不同的角度来看待自己、身处情境行为与人际模式，而能充分运用既有的优势与胜任能力来发展出有效的解决之道。SFBT对人性的看法可以让家长从中学到如何从根本上来看待家中的小神兽：每个人都是独特的，有资源与潜能去解决自己的问题。每个人都有力量、智慧及经验去产生改变。一个人会被过去影响，但是不会被过去决定。当事人不等于他们的问题；当事人是当事人，问题是问题。每个人都希望被人尊重，也愿意尊重别人。如果你能将上述的内容转化成与自家的小神兽相处时自己要遵守的基本原则，四川病态心理咨询师指导，那么在与他们相处的过程中，你能做的就剩下陪伴、等待、尊重和那个可爱而独特的孩子了。在这种视角下看待孩子，以及解决孩子面临的问题就会将孩子与问题分开，将分数与孩子分开，将自己孩子与别人家的孩子分开。你遇到问题，是想着做点什么来解决问题，四川病态心理咨询师指导。当父母能够如此看待孩子的问题时，孩子就不会被贬低、斥责，而是与父母一起解决问题，四川病态心理咨询师指导。 心理咨询的工作的性质本身来看，它是咨询师以自己的人格为从业工具，来帮助来访者实现人格成长。四川病态心理咨询师指导

    什么是心理咨询师？定义是这样的：运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。但是这个范围似乎很模糊。我们结合法律，进一步细化。《精神卫生法》第二十三条心理咨询人员应当提高业务素质，遵守执业规范，为社会公众提供专业化的心理咨询服务。心理咨询人员不得从事心理理疗或者精神障碍的诊断、理疗。心理咨询人员发现接受咨询的人员可能患有精神障碍的，应当建议其到符合本法规定的医疗机构就诊。心理咨询人员应当尊重接受咨询人员的隐私，并为其保守秘密。这是《精神卫生法》中关于心理咨询师的规定，相信很多人基本是搞不清楚什么叫做心理咨询师，什么叫做心理治疗师。 四川病态心理咨询师指导运用专业知识、技能和经验，通过咨询的技术与方法，帮助个人或组织解决问题或提供方案的专业人员。

    人在痛苦的时候才会想到去心理咨询，而心理咨询师有时要做的就是，让来访者脱离当下的糟糕心境，跳出问题来看待自己，这样会帮助来访者更好地理清问题的缘由，所以，咨询师会使用“奇迹提问”法。比如，一个因分手而陷入羞耻感的人，一直觉得自己很失败，纠结了很长时间，这时咨询师可以问他“你能想象到的比较好的情况是怎样的？”或许就可以帮助他暂时走出混乱的思维，去了解他真挚的渴望和需求，这会让他变得更有热情和动力。所以，如果我们也因某些事一直情绪低落，就可以用这类“奇迹提问”（例如，明年这个时候，自己会是怎样的？如果哪天自己变成了特别自信的人，会做些什么呢？等等来惊醒自己，生活要继续，未来会更好。其实，这些问题就是让我们暂时绕开眼前的障碍，去站在终点考虑自己希望怎样出发。

    三级心理咨询师：普通心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、性别差异心理学、心理统计与测量、学校心理学、心理咨询理论与技术、心理伦理与道德、影视片断分析、面接实习等等课程（不少于400学时，其中面接实习不少于50学时）；考试内容：三级和二级（二级还包含一个面试）考试就两份卷子：1.基础知识：职业道德选择题，理论知识选择题2.操作技能：技能选择题，案例**题二者知识类似，难度不同。二级考试包括一个面试，在2014年以前，是要求自己写案例然后答辩的，但是在实践中证明，自己写的案例大多是抄袭的，就取消了案例，直接参与面试，抽题作答，分为两部分，一个是职业技能方面的，包括某一种技术的含义，你对心理咨询行业前景看法等等，后一部分主要是案例分析，包括诊断以及咨询方案等。另外，二级考试之前还需上交一份个人成长报告。 咨询师不是给来访者讲道理、灌输知识的，而是去听，去反馈，去帮助来访者自己成长的。

    太多的流派、规则、应该出现在我们的世界里。我想，如果咨询师的出现不是有着基本的“知行合一”的态度，那你又凭什么给我指导或者建议？一个父母如果不能去理解孩子，那么站在父母的立场，那只能是一种“指手画脚”或者“居高临下”。在这样的前提下，父母仍然会怪罪孩子叛逆，想想这一定很可笑。难道不是么？我希望我的咨询师，记住那些曾经自己被误解的时刻，记住别人曾经动不动“随地大小便”一样的“指导”，那么ta就不会对我提出那些纯粹自我想象一样的要求。如果我面对的是一个这样知行合一的人，我想即便ta不是圣人，至少给我一种真实对待生活的诚恳，这样的人，才配得上被我尊敬，而一旦我尊敬、我相信，我也会做出一样的努力。如果是这样的咨询师。 咨询不是一成不变的，每个来访者都是独特的个体，每个来访者的处境都有不同。四川病态心理咨询师指导

必要时咨询师做一根支撑的拐杖，让来访者自己站起来。四川病态心理咨询师指导

    咨询室中的谎言不单单意味着不信任，更多的还有信息表露的物抗，某些非常难以启齿的柔弱也是需要去修通的地方，咨询师如何对待谎言很大程度上影响了咨访关系后期的信任度是否能够把持。咨访关系中主体信任还有体验效果，咨访关系需要①明确咨询主体②构建信任关系③进入内在经验，我们需要知道谁才是咨询的主体，来访者来到咨询室中是来单纯的聊天和倾诉吗？难道来访者不会有自己的朋友或者谁去倾诉吗？来访者是要建议吗？好的咨询师能够不断积极引导来访者去进行思考并且逐渐能够获得自立。咨访关系本身作为心理体验，能够有带来多大成效除了咨询师的能力专业三观伦理个人魅力，或许也离不开本身是否能够让人信任，能够让来访者在咨询体验中感受到自己是个有尊严有价值并且愿意去热爱生活，慢慢地能够解决咨询目标同时还能完善来访者的人格特点。咨询师除了要有稳定的个案之外还需要进行自我提升与督导，在任何时刻心理咨询师都可以保留这份同理心与自我觉察，知道自己当前的职业定位在哪里，在咨询过程中或者生涯定位中遇到的问题都可以进行相应思考，标记自身在职业生涯上所面临的挑战与瓶颈并且努力克服困难。 四川病态心理咨询师指导

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